如何撰写开幕报告？
首先，应整理准备工作期间收集的数据，包括主题名称，主题内容，主题的理论基础，参与者，组织安排和分工，所需的大概时间，成本估算等
首先是标题的准备。在准备工作中已经确定了该主题，因此期初报告的标题不是问题，只需直接编写您正在研究的主题即可。例如，我曾经指导一组学生研究伦教文化，例如“伦教蛋糕”，伦教木工机械，伦教文物等。建议的题目是“伦教文化研究”。
第二是内容写作。开幕报告的主要内容包括以下部分：
1.主题研究的背景。所谓的学科背景主要是指应研究该学科的原因，因此有些学科仅将这一部分称为“问题提出”，这就是为什么有必要提出问题或该学科。例如，我主持了一个主题“伦教文化研究”。在背景说明部分，在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲的一个角落，正经历着快速的经济发展，她的文化发展又如何？成就，他们对居民的影响以及需要改进的地方。当然，背景中描述了很多东西，无论是社会背景还是自然背景。关键是我们已经确定。
第二，主题研究的内容。顾名思义，主题研究的内容就是我们要研究的主题。例如，在我校老师黄曙的指导下，主题为“佛山新八景区”。主题研究的内容是：“以佛山新八景区为重点，研究佛山昨天，今天和明天的历史文化沉淀，结合佛山经济发展趋势，制定开发具有新佛山，新八景和新天气的文化旅游的可行性报告和发展计划。 ”
3.研究的目的和意义。
主题研究的目的应描述您想要达到的情况或想要获得的结果。例如，在我们学校的研究目标专栏中描述了在叶少珍先生的指导下“重行长征”的研究主题：
1.重新出现长征，回顾红军士兵的伟大成就，我对长征的概况，长征过程中遇到的困难和障碍以及长征精神有了更深刻的理解和理解。 。
2.通过小组学生之间的合作，沟通，展示和解释，培养合作和自我展示的精神。
3.通过该活动，将改善学生的信息技术，并进一步提高信息素养。
第四，该主题的研究方法。
在“该主题的研究方法”部分中，应该提出该小组解决该主题问题的方法或程序。一般而言，研究型学习的研究方法有：现场调查和调查（通过组织学生在研究场所进行现场调查得出结论的方法），问卷调查（根据受试者的情况）和自我理解内容设置了一些问题，以问卷形式调查相关人员的方法，人员采访方法（直接采访相关人员以掌握第一手材料的方法），文件方法（通过咨询各种类型数据，图表等，分析，比较和结论）等。在学科研究中，只要可行，就应根据学科的实际情况提出相关的学科研究方法，不一定要全面。
五，项目的研究步骤。
当然，研究对象的步骤是指研究对象为实现研究目的而准备采取的步骤。因此，本部分应强调的问题是您的主题将分几步完成。一般而言，学科研究的基本步骤不外乎以下几个方面：准备阶段，数据审查阶段，现场调查阶段，问卷调查阶段，访谈阶段，数据分析与整理阶段，学科总结与反思阶段等。 。
六。参加者和组织的工作分工。
这属于该主题的管理类别，但是不能忽略。由于管理不到位，学生无法明确自己的职责，有时他们会变得懒惰或互相指责，有时他们会做重复的工作。因此，主题参与者之间的分工是必不可少的。最好将参与研究的所有学生分成几类。每个小组通过民主选举选出小组负责人。小组负责人负责小组任务的分配和实施。然后根据本学科的情况，将相关研究工作分为几部分，一组负责。最后，团队负责人组织员工进行总结和组织。
7.项目预算。