××××市教委批准设立老干部办公室
XX政府已决定同意您的老将办公室。
已批准！希望服从！
XX市委，市政府
人生XXXX XX月X（章节）不是一种享受，而是非常沉重的工作。
6.发现簿记凭证中的金额少于要记录的金额，但使用的会计科目是正确的。如果已发布，则可以使用（）进行更正。
B.补充注册法7.限制选择清单是（）类型。
A.累积凭证8.银行存款余额调整表为（）。
A.找出银行和单位未记帐状态的表格9.财产清单可根据清单对象的范围分为（）。
B.部分清单和全面清单10，（）假设确定会计活动的空间范围。
D.会计实体III。业务问题根据以下经济操作准备会计分录。
宏光公司在20XX年1月的经济业务如下：1.向东方公司购买一批原材料，货款8万元，增值税率为17％，以银行存款支付。
借款：原材料80 000应交税费-应交增值税（进项税）13 600贷款：上述原材料检验和存储银行的银行存款93 6002，结转了实际采购成本。
借款：库存商品8万贷款：原材料8万，车间员工张华预借了3000元的差旅费，财务部以现金支付。
借款：其他应收款-张华3 000贷款：手头现金3 0004，张华在出差回来时报销了差旅费。实际费用是2500元，其余的500元归还了。
借款：制造费用2 500存货现金500贷款：其他应收款-张华3 0005，本月职工存款以银行存款40,000元支付。
借款：应付职工工资40000贷款：银行存款40 0006，收材料93000元，其中A产品生产42000元，B产品生产30000元，车间维修10000元，公司管理部门消耗11000元。
借款：生产成本产品A 42 000-产品B 30 000制造成本10000管理成本11000贷款：原材料93 0007和银行存款本月支付广告费1000元。
借款：销售费用1 000贷款：银行存款1 0008，一批产品卖给华光公司A，货款15万元，增值税税率17％，收款存入银行。
借款：银行存款175500贷款：主营业务成本150000应交增值税（销项税）255009，本月职工工资的分配和结转40,000元，其中生产产品的职工工资A是15。生产B产品的工人的工资是20000元，车间管理人员的工资是1700元，公司管理人员的工资是3300元。
借款：生产成本产品A 15,000产品B 20000制造成本1700管理成本3300贷款：应付给员工40 000 10，本月计提固定资产折旧，包括车间固定资产折旧10000元管理扣除了5000元。
借款：制造费用1万管理费用5 000贷款：累计折旧15 00011，用银行存款预付公司的年度财产保险费为12000元。
借款：预付款12000贷款：银行存款1200012，本月应负担的公司财产保险费摊销为1000元。
借款：管理费用-保险费用1,000贷款：预付款项1 00013，本月预扣短期借款利息800元。
借款：财务费用800贷款：应付账款80014。在库存检查中，发现原材料短缺1000元。
借款：将要处理的财产损失1000。信誉：100015原材料。经报告和批准，上一项目中的原材料短缺是由于发送和接收测量仪器时出错。
借款：管理费用1000贷款：待定财产损失1000
条目由我自己编写。我不确定答案是否100％准确。答案是为多项选择题保留的选项。请采纳。谢谢。
业务问题（1）
1.借款：银行存款1000000
贷款：100,000投入资金
2.借款：原材料24000
应交税费-应交增值税（进项税额）4080
贷：应付帐款28080
3.借款：生产成本-产品48000
制造成本2000
管理费用4000
贷款：原材料54000
4.借款：银行存款51480
贷款：主营业务收入44000
应交税费-应交增值税（销项税）7480
5.借款：其他应收款2000
贷款：银行存款2000
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学习目标 在有效时间内完成所有内容，例如课程和教育理论，并尝试确保您一次通过考试要求。在此过程中，我会将目标分解为短期目标，中期目标和长期目标，然后在短期目标中分阶段突破以实现目标。
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五，学习时间 关于时间问题，作为学习和工作，时间固然很紧，但是只要安排好时间，您也可以有很多空闲时间。 1.从周一至周五从7.30到上午9点学习2个小时。
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六，学习措施 1.每天坚持上网，及时解决遇到的困难。
2.制定学习时间表，将其张贴在家里，然后让您的家人见证并监督您的学习。
3.定期完成远程教育作业。
七，学习原则 1.循序渐进和毅力。不能是“三天钓鱼，两天晾干网”。
2.制定总体规划，科学安排。
处理好工作与学习的关系，将学习与工作有机结合，努力使学习成为工作导向。3.理解和应用。通过不断学习业务知识来提高业务水平，通过不断练习来丰富工作经验，并将知识和经验的积累升级为思维方式的更新，然后将其转变为工作创新的动力和动力。通过学习，我们可以有效地解决教学中存在的问题，真正改善思想，转变作风，推进工作。
4.学习与实践相结合，通过学习提高实践能力，并通过实践验证学习效率。